0 2020 年学校党支部年度工作总结范文
在县教育体育局的正确指点和中心学校党总支的关心与支持下,我校以党的“”精神为指点,深入学习实践 109 大精神,努力工作,廉洁自律,带领全部党员和教师,知难而进,坚持不懈地夯实党的执政基础,增强党组织的创造力、凝聚力和战役力,努力建设学习型党支部,推动学校各项工作调和、可延续发展。现将我校实行党建工作岗位职责的情况扼要汇报以下。
1、加强迫度建设,实行党建工作第 1 责任。
1 年来,我校努力抓好学习党的精神,积极展开学习实践活动,立足学校实际,认真研究制定党建工作计划,坚持党员学习制度,党建工作措施得力,成效显著。每一年对党员进行考核,评选优秀党员进行表彰并及时总结党建工作,发现问题,及时解决,学校的政务、财务、人事等重大事项由党支部研究决定,起到了党支部领导核心和战役堡垒作用。
2、以学习为抓手,加强思想建设,提高领导班子和党员教师队伍建设。
学校党支部始终把学习作为提高领导班子和党员教师队伍思想素质,增进师德师风建设的重要手段,以加强师德师风建设和干部风格建设为重点,狠抓思想政治教育和师德师风教育,进 1 步提高全部教师的思想道德素养和业务水平。
多年来,坚持集中学习与分散学习相结合,学政治与学业务相结合,通过采取学资料、听报告、看录相、上党课、讨论交换等多种方式,组织党员干部和教职工深入学习党的基本理论,学习党的线路方针、学习教育教学理论的专业知识,提高学习的必要性、针对性、
实效性,做到了真学、真懂、真信、真用,提高思想觉悟,提升师德水平,推开工作发展。
1、抓好领导班子和干部队伍学习。
定时组织班子成员和中层领导进行政治和业务学习,切实提高班子成员的政治理论水平。在学习中,学校领导班子成员率先垂范带头学,结合工作主动学,锲而不舍常常学,做教职工学习的榜样,当学习型管理者。
通过学习,领导班子成员切实加深了对党的重大战略思想的理解和掌控,提高了党的理论和专业文化素养,提高了认识,增强了建立和落实科学发展观、构建和谐校园的坚定性和自觉性。
2、抓好党员队伍学习。
通过学资料、听先进业绩报告等多种情势,组织党员学习党的理论知识及党和国家的方针政策,学校党支部建立了党员学习小组,定期检查理论学习笔记。前后组织展开了“宏扬焦裕禄精神”教育活动、“师德师风”教育活动和学习实践 109 大精神等教育活动,提高了党员的政治素养,使每位党员真正能够做到政治过关、思想过硬、能力过人,成为教职工政治理论学习和专业知识学习的榜样。
3、抓好教职工队伍学习。
把学政治与学业务结合起来,把定时学与平常学结合起来,把学习理论与实践利用结合起来,保证了学习实效。在教职工坚持展开政治理论学习制度,结合集体备课和校本教研展开业务学习和广泛的读书活动、古诗文朗读和读书演讲活动、期中期末教师随考制度,以现代教育理念和先进的科学文化丰富教师生活,从而切实提高了教师队伍的政治理论专业文化素养。
3、切实有效的展开党风廉政建设工作。
1、加强党风廉政教育,增强廉洁自律意识。
依照县教育体育局党委关于“1 把手”讲党课的要求,党总支部书记组织全部党员干部学习了关于党风廉政建设、反腐败斗争的有关内容,进 1 步提高全部党员干部对党风廉政建设、反腐败斗争重要性的认识。并要求全部党员干部立足岗位、忘我奉献,充分发挥党员干部模范先锋作用。
学校党总支部组织全部党员干部认真学习、宣扬、贯彻中共中央颁布的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实行纲领》以增强全部党员干部廉洁自律意识。
在全部党员干部中扎实展开“读文章、思廉政、树形象”的“读书思廉”活动,展开读书写心得体会活动,推动“读书思廉”活动获得新的成效。
在校园内广泛展开读“廉政书”,唱“廉政歌”,看“廉政戏”,听“廉政课”,观“警示片”,实行“廉政许诺和廉政宣誓”,开辟“廉政专栏”,以此来教育和引导党员干部加强道德修养,强化自律意识。
2、加强领导干部的廉洁自律,杜绝 1 切腐败现象的产生。
学校领导各负其责,严格履行领导干部廉洁自律的各项规定,坚决刹住领导干部违背规定收受现金,有价证券等不正之风。结合“__”的学习,在全部党员干部中提倡节约节俭,反对骄奢淫欲,建立节约办学的思想。
在公务接待活动中重视节俭,不浪费,不超标准接待,不用公款进行高消费的文娱和健身活动;严格遵照财经纪律,严格履行财务“收支两条线”规定,从源头上预防和治理腐败,严格履行公款、预支、报销会审会签制度和资金使用申报制度。从制度上、从源头杜绝
1 切腐败现象的产生。
3、完善监督机制,加强党风廉政建设。
我们进 1 步强化了党政监督机制,教代会和各职能部门之间的监督作用,不断完善并认真履行党风廉政建设责任制,和领导干部党风廉政状态考察制等制度;在大众监督方面,我们设“举报信箱”、“投诉电话”、“校长电子信箱”等。充分发挥教职工代表参政、议政的作用,学校赏罚条例等重大决策或关系教职工切身利益的重大问题都由教职工代表大会讨论决定,从而规范了学校管理。
4、深入展开大众教育实践活动,为支部建设和学校各项工作的展开提供理论基础和思想保证。
支部始终把全会精神的学习贯彻作为工作展开的重中之重,坚持把学习贯穿工作始终,采取领导班子带头学、理论学习集体学、分组讨论集中学、专题报告辅导学等多种情势,做到人人有心得、学习有记录、成效有保障。
通过几个月的学习,支部整体在深化认识、统 1 思想上获得了成效,在凝聚气力、统 1 行动上获得了成效,更重要的是在联系实际、贯彻落实上获得了成效,学习贯彻活动获得了显著的实效。深入展开党的大众教育实践活动,全心全意为人民服务,切实改进工作风格,赢得人民大众信好评。
牢牢围绕保持党的先进性和纯洁性,以为民、务实、清廉为主要内容,以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求,以领导班子和领导干部为重点,切实着力解决人民大众反应强烈的突出问题,提高做好新情势下大众工作的能力。
支部还通过组织广大干部职工观看教育影片、学习身旁的优秀党员先进业绩等方式,学习先进,选树典型,进 1 步提升了党员干部
的干实事做实事的热忱和劲头,党员先锋模范作用进 1 步发挥,支部战役堡垒作用明显增强。
5、以创建“义务教育均衡发展”工作为抓手,不断改革创新,增进学校不断进步。
作为书记的我,能保护校长的工作,紧密配合弄好了今年的“义务教育均衡发展”工作。与班子成员、老师团结协作,稳定做好了老师的思想工作。使各项工作更有条理、更加落实、更有效果。
6、存在的问题 ?
1 是要进 1 步密切联系大众,听取大众意见。支部要继续坚持大众线路和大众观点,要主动深入老师调查研究,认真听取大众意见和呼声,认真分析大众意见和建议。同时在重大问题要注意发挥民主,要充分发挥大众的作用,采取多种情势听取大众意见,得到大多数大众的理解和支持。
2 是离学习型党组织、学习型领导班子还有 1 定差距。由于各项管理和教学工作任务沉重,组织全部党员集中学习机会较少或安排不及时,学习惯氛不够浓厚。
2020 年学校党支部年度工作总结 2 ?
我校党支部在教育局、镇党委的领导下,坚持以_理论、“3 个代表”重要思想和科学发展观为指点,以学习贯彻 109 大精神为契机,进 1 步更新思想观念,认真抓好党支部本身建设;以党支部的核心作用和党员的先锋模范作用增进学校精神文明建设和师德师风建设,不断推动“创先争优”活动;以创建学习型党组织为载体,充分发挥党员在学校建设发展中的先锋模范作用和党支部的战役堡垒作用;以深化“弯腰工程”、“小天使工程”、“吸引力工程”等活动的研究与实践,有效地提升学校整体办学水平。现从以下方面将__
中学党支部 1 年来的工作汇报以下:
1、重视 1 个“实”字,狠抓学习型党支部建设 ?
以创建学习型党支部为载体,加强党员干部和教职工的学习,帮助党员干部、教职工学会在解决问题中学习、在实践中学习。营建了毕生学习,团队学习的学习氛围。
1、继续落实学习制度。
继续加强学习制度的落实和健全,明确学习要求,严格学习考评。每双周 1 次的教职工会议、单周 1 次的党员会议是集中学习的主要阵地,每次的学习有具体内容,并安排专人主讲。
2、学习情势多样化。
情势上由集中学习与个人自学相结合,2018 年重点组织全部教职工进行社会主义核心价值观和党的 109 大会议精神的学习,要求每位党员必须认真记笔记、写心得和体会文章。
3、进 1 步密切党群关系。
把党员“创先争优”活动同为广大教职员工、学生和家长办实事、办好事结合起来。努力做到边认真学习,边进行提高、边展开活动、边获得成效。强化党员的责任意识和奉献意识,让 1 线教师能够实实在在地感觉到,党员教师是学校发展的排头兵。
4、加强师德建设,强化教书育人。
重视利用身旁人、身旁事对党员进行教育。组织全部教师学习全国“教书育人楷模”__、嘉定区“教书育人楷模”__等先进业绩,通过展开“优秀党员”、“学生心目中的好老师”、“师德标兵”“市、区、镇园丁奖”等评选活动,要求全部党员和教师,认真实行教师职责,自觉遵照教师职业道德规范,人人争当爱岗敬业,忘我奉献的优秀教师,努力做到让家长满意、大众满意、社会满意。
2、着眼 1 个“新”字,狠抓学校内涵发展 ?
1 是让思想引领学校的内涵发展。学校确立了“发展教师、发展学生、发展学校”的办学主旨;确立了“以德立校、依法治校、科研兴校、特点强学”的办学思路;确立了“立足现代化、寻求优良化、打造高质量的特点品牌学校”的办学目标,以此提升学校的品味,增进学校的发展。
2 是让精细化管理成绩学校内涵发展。修订制度,细化职责。为了使学校管理工作与时俱进。学校修订了各项职责、制度、办法,使得精细化管理有章可循。如修定了《方泰中学管理制度》、《教职工绩效工资分配方案》、《班主任工作考核办法》等管理制度和考核办法,坚持“细化职责,落实责任,考评增进”的 102 字方针,从而做到了“管理部门的职能落实,管理人员的职责落实,管理进程的环节落实”,确保了各项制度和职责的真正落实,构成了“事事有人管,人人想干事”奋发有为、积极进取的良好精神风采。
3 是让校园文化润泽学校内涵发展。校园文化不但是育人的隐形课程,而且是校园内全方位的精神文明建设。走进方泰中学就给人以文明、整洁、优美、舒适之感。校园、楼道、教室找不到 1 片纸屑,自行车摆放整齐划 1,宣扬牌、标语牌、名人名言、名人画像等无不鼓励着学生,学校宣扬窗有感动校园人物业绩、学生作品展等,内容丰富。每一个教室都布置有心灵园地、学习园地、图书角等,营建了浓厚的文化氛围,收到了润物细无声、无声胜有声的效果。
3、突出 1 个“能”字,狠抓队伍的本身建设 ?
1、干部队伍提拔培养,机制逐渐健全,大众认可度高。
校党支部始终把培养提拔优秀年轻干部作为建设高素质干部队伍、改良干部队伍结构、推动领导班子年轻化的有效举措来抓。在党
支部的培养下,方泰中学构成了 1 支思想过硬,业务过硬,素质过硬的干部队伍。他们在工作中坚持实事求是、以人为本的原则,建立起干部就是为民服务的意识,热忱为家长,为全校师生服务,创新领导方法,做到科学决策、民主管理,在师生中享有较高的威望。
党政领导严格治校,严明处事,用人格、情感凝聚班子,使班子成员做到:工作上坚持勇挑重任;经济利益上保持廉洁风格;领导方法上充分调动教师积极性;荣誉眼前把功劳归给大家,构成团结、开辟、求实、民主的领导集体。
2、培养年轻干部、骨干教师,构成学校发展的人材梯队。
我校党支部在培养学校教育教学的骨干工作中,有成效、有创新,大众认可度高。支部采取了 1 系列切实有效的措施,创设优秀年轻干部发挥才华的岗位;加大了任用优秀年轻干部的力度;抓好干部常常性教育,引导年轻干部加强理论学习;积极鼓励年轻干部参加各类业务能力培训,以更新理念,提高水平;强化年轻干部的实践锻炼。把年轻干部放到急、难、重的岗位上进行锻炼,增强他们的工作能力,锻炼他们的应急应变能力,以磨砺他们的毅力,提高工作综合能力。
3、狠抓教师队伍建设,锤炼师德高尚、爱岗敬业的教师队伍。
以德治校,以德治教的根本在于教师的素质,教师素质的核心是“师德”。学校党支部 1 直把师德建师风设作为最重要的工作来抓。努力以良好的师德师风推动学校各项工作的展开。
1)党支部肯定了师德培训的主要内容为:《公民道德建设纲领》、《中小学教师职业道德规范》;社会主义核心价值观、陶行知师德观、师生观;课改中的新理念。党支部除组织集中学习,并且与教师签定师德许诺书,以此来规范教师的行动。
2)展开专题教育活动。党员干部“4 个 1”活动:分管 1 个年级
组、联系 1 个班级、带教 1 名年轻教师、帮教 1 名落后生。广大教师通过学习、活动、实践逐渐建立既继承传统优秀师德,又符合时期发展的新型师德的良好师德形象。
3)学校以“吸引力工程”为载体,培养教师“敬业、爱校、爱生”的情感。党、政、工同心协作,依照“人文关怀”的思路,尊重教师、信任教师,关爱教师思想、生活、工作,支持和帮助他们自主发展;努力营建良好的校园文化氛围、创设优越的工作环境;寻觅适合的载体,展开有益活动,丰富教师精神生活、培养良好的人际关系。
4、立足 1 个“实”字,狠抓常规教学管理 ?
1 是进 1 步改进评价机制,加强学校内部各项教学工作的科学管理。加强对__市“绿色指标”的研究,增进“课堂转型”,对教师的评价实行学生评教师、教学常规考核、教学质量考核 3 位 1 体的综合考核制度,使教师评价突出师德师风、突出教学进程、突出教学质量,逐渐到达了教学管理系统的整体优化,有力增进了课堂教学效力的提高。
2 是加强教学监控,严格教学常规管理,努力实现教学进程的全程分析,重视鼓励与改进并重,学科发展与班级平衡并重。学校建立了管理队伍和精细的管理网络,常规管理做到“4 个坚持”,即:坚持教研组例会制度、坚持常规检查通报制度、坚持质量检测制度、坚持集体备课制度,增进课堂转型,有效推动教学质量稳步上升。(连续 5 年我校中考成绩列__区公办学校前列)。
5、凸显 1 个“活”字,狠抓学生德育工作 ?
1是构成了学校“12345”的德育工作思路。即:围绕1条主线(两纲教育)、突出两格教育(高尚的品格、健康的人格)、养成 3 个习惯(文明的行动习惯、良好的学习习惯、稳定的心理习惯)、培养 4 种能力(自
主学习能力、自我管理能力、独立生活能力、社会竞争能力)、优化5 条教育途径(学校教育、自主教育、家庭教育、社区教育、生活教育)。
要求将德育教育渗透到学科教学中,实现教书育人;渗透到教育活动中,实现活动育人;渗透到学校管理中,实现管理育人;渗透到环境优化中,实现环境育人;渗透到教育服务中,实现服务育人,营建“全员参与、全程参与、人人育人、事事育人、时时育人”的德育氛围。
构建了学校、社会、家庭 3 位 1 体的的立体德育网络,力求做到“全员育人,全程育人,全方位育人”,推动了德育工作的进 1 步深化。
2 是狠抓学生行动习惯的养成教育。贯彻落实“细节树品行,小事育大德”的德育理念,对学生行动习惯的养成从细处入手,抓起始年级习惯养成,我校主要从培养学生“10 个”好习惯作为德育工作的重点,即:把衣穿好、把饭吃好、把路走好、把地扫好、把操做好、把书读好、把歌唱好、把课上好、把人待好、把人做好。
为培养学生这 10 个好习惯,学校坚持“抓早、抓细、抓薄弱、抓反复”的原则,在“内化”上下工夫,在“养成”上做文章。将 8月份定为行规教育月,9 月份定为行动习惯养成月。
在开学第 1 周各班展开了“3 个 1”活动:即:召开 1 次“好习惯成绩未来”的主题班会,把 10 个好习惯养成教育的内容具体化,分解成详目,也让学生明白具体该做甚么,该怎样做,做到有章可循。办 1 期“习惯成绩美好未来”的主题黑板报,营建氛围让学生明白习惯养成对其毕生发展的重要性。
展开 1 次礼仪知识比赛,让学生学会说文明话、干文明事、做
文明人。在习惯培养进程中,学校重视抓反复、反复抓,重视强化训练。
3 是寓德育教育于丰富多彩的活动中。学校每个月展开 1 个主题活动,分别以“行动习惯养成月”、“体育活动竞技月”、“读书励志活动月”、“合唱展现月”、“感恩活动月”、“创先争优总结评比月”等为主题展开了大量的德育实践活动。不断增强学生的班级凝聚力和荣誉感。
在学校科学规范的管理下,学生逐渐养成了良好的行动习惯,学校构成了“文明礼貌、积极进取、勤学务实、团结向上”的良好校风。
2020 年学校党支部年度工作总结 3 ?
20__学年,我校在教育局党政的正确领导下,通过全部师生的共同努力,教育教学等各项工作获得了优良成绩。
主要工作是:
1、加强教学管理,教学质量不断提高 ?
1、抓常规管理,强化课堂常规管理,努力提高课堂教学效力,展开推门听课、课后研讨活动。
2、抓教育科研,提高教师队伍素质。扎实展开课例研讨活动和集体备课、教研,积极展开网络化教研,抓好常态课教学研究,展开教师读书活动、名师系列培训活动。多名教师的教学论文取得各级嘉奖、公然发表,取得优良课嘉奖。
3、抓校本课程故事课开发,规范课程管理,培养特点校本课程骄教学模式,提升教学内涵。
4、抓学生学科比赛活动,展开了第 2 届读书节活动,提高了学生综合能力。学生在学科比赛中 90 多人次取得各级嘉奖。
5、抓学校文体活动的展开,以太极工夫扇为特点项目,展开师生群体活动,举行了班级太极工夫扇比赛活动。
学校教学工作成绩显著:1015 课题《语文教学中的小组合作学习研究》结题,并被评为优秀课题,市级课题《校本研训的有效性研究》成功结题,省级课题《信息条件下的教师专业成长研究》成功立项,被评为河北省 1 级图书馆。
2、故事活动打造成学校文化建设的特点品牌 ?
依照“突出主线、着眼长远、重在育人、贵在坚持”的整体思路展开了讲故事特点活动:
1、展开师生读故事活动。教师结合教学推荐故事图书,学生利用班级图书角、家庭浏览、浏览课、课余借阅、好书交换等情势读故事,举行了故事征文活动。
2、不懈地展开听故事活动。每周利用兴趣课时间听故事,推行家庭故事会,展开听家长讲故事活动 ?
3、积极探索讲故事活动的课程化道路。推动故事校本课程,总结了 4 种基本教学模式。充分发掘教材中的故事因素,将故事活动融入到学科教学,推行课前搜索、课后延伸的故事教学模式。
4、展开了丰富多彩的学生故事活动。举行了第 1 届校园故事大赛活动,在 3 至 6 年级学生中展开了故事征文活动,利用晨会、课前1 分钟等时间展开讲故事活动,学校广播站展开“故事点播”、“故事擂台”等活动,每周升旗仪式展开“我在国旗下讲故事”活动,每个月展开主题故事会,创办校园故事报,展开了师生特点活动培训工作,举行了教师教育教学故事大赛活动。
3、重视实效,提高德育工作针对性 ?
1、抓德育队伍建设,努力构成全员育人格局。
1 是抓好班主任队伍建设,展开班主任素质提升工程,举行班主任培训、经验交换活动。
2 是积极发挥家长委员会、校外辅导员队伍作用。
2、抓常规教育,构成良好的班风、学风、校风。严格落实常规管理制度,展开文明班级、文明学生、文明教师评比活动。1 大批师生遭到各级嘉奖,苑修远同学被评为 20__年唐山市 10 佳少年。
3、抓主题活动,深化德育内涵。
1 是爱国主义教育。组织展开了“赞美你,祖国”学生系列活动,包括学生朗读比赛、演讲比赛、歌曲比赛、字画比赛,共有 100 多名学生参与到了活动当中,展开了酷爱祖国的主题班会评比、观摩、研讨活动。
2 是民族传统教育。利用晨会课、每周兴趣课时间,采取广播的情势,定期为学生播放祖国传统节日故事,组织传统节日知识比赛活动,展开了清明、中秋、重阳诗文朗读会、故事会。20__年传统节日知识比赛区级优秀组织奖、团体 2 等奖; ?
3 是科技教育。举行了科技项目创意大赛,节俭纸张活动和科技比赛活动。
4 是民族团结教育,展开了民族团结故事会活动。
4、加强学校安全工作,营建和谐育人氛围 ?
认真展开学生安全教育,坚持开学安全第 1 课制度,节假日、活动前、季节性安全教育不中断,把相应的教育资料(material)汇编成册,安全课纳入学校课程,定期检查备课、授课情况,展开质量检测,充分利用利用板报、手抄报、广播、班队会等情势展开学生安全知识宣扬,定期组织安全应急演练 ?
加强教职工安全培训。详细制定培训计划,认真组织培训教材,
教职工安全培训构成制度化。
定期展开安全隐患排查、督导工作,不放过每个细节,重视平安创建工作,强化管理,落实责任,使学校的安全工作逐渐到达精细化管理的要求。
和校外法制辅导员密切联系,积极展开法制宣扬教育,与公安、消防、工商等部门密切配合,共同推动平安创建工作。
通过展开创建活动,使学校构成了和谐、平安、文明的良好氛围,创建活动成效显著:在 20__年市政府安全督导组检查、市教育局安全检查中得到充分肯定,学校的平安创建管理模式将在全市得到推行。
5、全面加强党的建设,充分发挥党组织的政治核心作用和党员的先锋模范作用,不断推动党的各项事业发展 ?
围绕学校工作中心抓党建,加强领导班子、党员队伍建设,积极探索党员教育管理的新途径、新方法,认真坚持“3 会 1 课”制度。
深入展开了“党旗在心中,示范看行动”党员主题教育活动。在党员、干部中展开“双结对”活动,即:普通党员与学生结对,党员干部与青年教师结对;在党员教师中展开了“争做课程改革先锋”活动,组织了党员“每人 1 课”、优良课观摩、献计献策、班级管理、教学教研交换活动;组织每名党员干部在各自的分管工作中肯定管理创新项目,采取各种有效措施积极推动管理创新活动;深入展开了建设学习型领导干部专题论坛活动。组织党员深入展开了 3 日 1 网各项活动。
学校党支部在 20__年度被教育局党委命名为先进基层党组织,评为 3 党支部。
2020 年学校党支部年度工作总结 4
我任校党支部副书记已_年了,多年来我积累了 1 定的工作经验,提高了工作能力。几年来,党支部工作在教育局党委和教育办党支部的精心指点下,在学校的大力支持下,加强了学校党支部建设,以党的 109 大精神为指针,认真贯彻履行党的教育方针政策,开辟创新,锐意进取,积极实行党支部的职能,充分调动和发挥了全部党员的积极性和创造性,推动了党支部工作和人事人材的创新发展。大大增进了学校的教育教学工作。党支部及我本人做了大量的工作。
1、加强了党组织建设,大力展开保持共产党员先进性教育活动 ?
(1)学校加强和完善了党组织,成立了大力展开保持共产党员先进性教育活动领导小组,较好地发挥了党支部的战役堡垒作用和全部党员的先锋模范作用,在学校管理,教育教学中、教职工队伍稳定等方面都获得了 1 定的工作成绩,提高了党支部的工作质量,较好的完成了校党委安排的各项作任务。
(2)正确掌控引导党员增强责任感 ?
引导党员建立党的观念,正确认识党员个人同党的关系,党是由党组织组成的,每个党员的言论和行动都同党的形象相干联。党的先进性要通过党员的先锋模范作用来体现。
2、加强学校领导干部廉政建设。
根据党风廉洁建设的文件精神,党支部研究分析学校党风廉政建设工作情况,对学习贯彻落实教育局党委提出的各项目标,进行了认真安排。通过党风廉政建设教育的展开,学校党支部对全部干部和共产党员提出几方面的要求:
1.团结是班子战役力的基石。成员之间要精诚团结,相互信任,相互支持,自觉保护班子的团结和整体效能的发挥。
2.要全心全意地把个人的聪明才干用在学校教学质量的提高
上,齐心协力,共同创造学校更加光辉的事迹。
3.在重大事项决策上,严格履行公司的有关规定坚稳重大问题集体研究,使决策更加科学化、民主化。
3、弄好政治培训和学习 ?
(1)指点思想 ?
以“3 个代表”重要思想为指点,本着全面实行素质教育为动身点,培养学生的创新精神和实践能力,以提高教师的业务能力为重点,科学公道地对教师进行岗位培训和新课程培训。
(2)培训内容 ?
1、政治思想和时事教育 ?
本学年度继续以学习“3 个代表”思想和党的 109 大精神为重点,学好 1 些时事教育内容,深入理解文件的内涵的意义。
2、教师职业道德教育 ?
本学期学习《公民道德实行纲领》、《__市中小学教师职业道德建设实行意见》和县教育局《关于中小学教师“3 乱”的规定》。
4、展开帮扶活动,发挥党支部作用 ?
展开党员结对帮扶活动,联系联系班主任与特困学生结成“1 帮1”对子,捐款近千元,帮助特困学生解决经济问题,使他们无后顾之忧;再从心理上消除他们的自卑情绪,增强他们的自信心;还要激起他们的学习兴趣,与家长联系,组成学校、社会、家庭的全方位的教育网络。促使青少年健康成长。
另外,做班主任的工作,召开“爱心教育研讨会”,使班主任发挥他们忘我奉献的精神,特别是在新课改的理念下,“情感、态度、价值观”的人文性评价的渗透对教学是异常重要的。
5、协助张校长主抓全面工作
我本人及党组织积极参与教学管理,在各方面给予张校长的大力支持,并积极配合其他领导完成教学任务。在调和党群关系,调和各部门之间的关系中,使党组织发挥真实的作用,在学校有有困难时,号令全部党员忘我奉献,弄好学校的教育教学工作。凡事我都一马当先,做到榜样。使党组织成为学校教学管理的不可或缺的气力。
我们全部党员要加强政治思想方面的学习,不断增强工作的使命感和责任感,建立良好形象,发扬勤奋工作,甘于奉献的精神,在工作中再接再砺,踏踏实实地做好工作。
2020 年学校党支部年度工作总结 5 ?
在这 1 年里,本小组在支部的领导下,认真展开诸多方面的活动:本身工作上、支部活动上和学校建设等方面,都是积极地参与,认真地务实,并获得了 1 定的成功,现将这期间的全部概况总结以下:
1、政治方面 ?
本小组的 4 名成员都做到了酷爱祖国、酷爱人民,坚持中国共产党的领导,坚持马克思列宁主义,坚持 4 项基本原则,坚持改革开放。拥戴国家的大政方针和决策;关心时事,和祖国同呼吸共命运;坚持学校每周的政治学习和业务学习,积极参加学校的各种活动;时刻都依照参政党的要求,积极参政议政,关心学校的发展和当地的发展;服从学校的工作安排,关注学校的发展,积极主动地为学校分忧解难;关心并为建设好本组织尽心尽力,尽量多地参与区委、支部组织的活动,为构建和谐社会尽心尽力。
2、工作方面:
1、教学工作:
这年度里我们小组的 3 位同志分别担负了本校高 1、高 2、高 3的语文、数学、化学和地理,乃至跨年级工作,有的同志还兼任着班
主任、教务员、教研组长工作。虽然工作量繁琐而且任务重,但我们都是尽心尽责地对待工作、学生和学校。在教学进程中,我们始终坚持教学“6 认真”,深钻教材,善于探索;总是以学生最易理解和接受的方法传授新知识,遭到学生的高度赞美;并注意发掘学生的潜力,对双差生不轻视,注意调动他们的学习积极性和主动性,发挥他们的特点,个别突破。
为迎接每一年高考,邓老师和黄老师依照市、区的温习要求组织温习,到达了教学的效果。黄群老师文科语文在市级组织的“1诊”、“2 诊”中都名列江北区第 3、4 的好成绩,比上 1 届上升 1至 2 个位次,所带班级获区先进班级,本人也评为区级优秀班主任。在高考中和其他教师配合,创造了文科上线率达 87、2%,居江北区第3的优良成绩。孙雪峰老师在4校教学研究赛课比赛中荣获2等奖。杨李勇在学校担负高 2 数学教学工作,还兼教务员、图书资料室管理员、班主任等职务,虽然理工作量大,但任劳任怨,踏实认真负责,深得领导信任和赞成。
认真教研教改。积极参加各类教研活动,勇于建言献策,认真学习,努力研究,总结得失,撰写各类论文。
2、教育工作:
在教学的同时不忘育人,由于只有学生的思想归正了,教学才能进行,教学效果才能得以体现。因此,我们把教育工作贯穿到全部教学进程中,让教育教学相辅相成。在课堂教学中严格地要求学生认清自己现在的实际,帮助他们建立良好的世界观、人生观,为他们以后的人生道路打下良好的基础。并要求学生从小事做起,时时检查自己的 1 言 1 行,让学生真正从心理上成熟起来,做 1 个合格的,并具有良好素质的中学生。在我所担负教学的各个班级中,不管是学习进
取心,还是学习的态度方面,其效果非常明显。
在继续教育工作方面,我们认真参加各项政治、业务学习,自修计算机利用技术,现已能独立操作计算机文字输入、编辑,图像处理,表格处理等工作,为青年教师的继续教育学习建立了榜样。
在学校组织的“青蓝工程”工作中,邓为民老师承当了对黄兰、廖鑫老师的教学指点工作。我们积极努力地在教材的各个知识点、和课堂教学组织、编写试卷等方面都为青年教师的学习建立了榜样。同时邓老师是高 2 地理备课组、教研组组长,孙雪峰是高 1 年级化学备课组组长,他们在领导工作方面认真踏实地组织本备课组的备课活动。黄群老师作为年级干事,认真分析每次年级考试成绩,用时配合班主任管理好高 1 年级事务。
3、其他方面:
在生活方面,和同事、邻里关系和谐,从不琐屑较量个人得失;重视团结同志,不谈他人的闲话;对每一个人总是看他人的优点,相互学习,扬长避短。
在参政议政方面:关心学校的建设和发展,各极地献计献策;对社情民意积极调查研究,邓为民老师在本年度写了 1 篇稿件。
只是在这 1 年度里基于条件,我们只能尽可能地保障了本小组成员出勤达标。
总之;这 1 年,不管在哪方面,表现都较好,已符合优秀教师的 1 切条件,我们在以后的工作中,依然要继续努力,争取做得更好。并希望组织能对下段多加关怀和关注,理解我们的难处,在工作上给予支持,在安排上给予照顾。
2020 年学校党支部年度工作总结范文